ACTIVIDADES DESARROLLADAS
• Entrevistas a familiares mayores de 60 años
• Conversatorio con nuestros abuelos
• Consultas
• Describiendo a mi abuelo
• Biografía de mi abuelo
• Visita al hogar geriátrico
• Evaluación
ACTIVIDADES POR DESARROLLAR
Video Foro COLOMBIA VIVA
Cartilla Experiencias con mis abuelos
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VOCES DE LOS ESTUDIANTES
Por medio de este proyecto nosotros los jóvenes de noveno grado queremos aprender mas de nuestra historia, por medio de las vivencias de nuestros abuelos es como revivir el pasado de Colombia escuchando a los protagonistas y buscando por medio de sus consejos ser mejores personas comprometidas con el desarrollo de nuestro país. Nosotros somos consientes que lo poco o mucho que hasta ahora hemos alcanzado es gracias a nuestros abuelos, al esfuerzo y lucha que ellos han tenido para darnos un mejor futuro.
Por: Cindy Martínez
Estudiante I.E. No.8 9-03
Los estudiantes de noveno grado describieron a sus abuelos con el propósito que sus compañeros los conocieran y supieran por que son importantes en su vida.
Así es mi abuelo(a)
Mi abuela paterna es una persona de 83 años, no tiene la capacidad de recordar suficientemente lo que paso en sus tiempos. Ella me contó que en sus tiempos la comida era muy barata, que con lo que ella gastaba para tres comidas ahora no alcanza ni para el desayuno. Cindy Martinez 9C
Mi abuelo es una persona muy especial para mi, su nombre es Miguel Angel montalvo y tiene 64 años y a pesar de su edad sigue trabajando y luchando para tener todo lo que tiene. Mi abuela me contó muchas historias de su vida. Mi abuelo me dice que estudie para ser alguien en la vida. Aunque a veces me regaña yo se que es por mi bien y me siento muy orgullosa de el. Eleidy Gonzalez 9A
Mi abuelo tiene 95 años, es el papá de mi mamá. Es chévere conmigo y me cuenta muchas cosas que pasaron en Maicao cuando el era joven. Dice que hace años, Maicao era un caserío y la gente que vivía aquí sembraba maíz, para ir de un lugar a otro tenían que desplazarse a pie o en caballos y duraban días en la travesía que hasta cocinaban de camino. Marelvis García 9C
RESPONSABLES:
Estudiantes Noveno grado
Padres de familia
Coordinador Carlos Gutiérrez
Profesores ENILSA AMAYA
JAROLD DIAZ
ALBA RUTH PINTO
Institución Educativa No. 8
Sede Perpetuo Socorro
Este proyecto colaborativo se ha venido desarrollando en la I.E. No. 8 sede Perpetuo Socorro con los estudiantes de los grados décimo y undécimo. Consiste en trabajar en grupos y con la orientación de los docentes de diferentes áreas constituir su microempresa. A los estudiantes se les sugirió que situaran su trabajo en un estudio de mercado con un producto que ellos se identificaran o conocieran; es así como hasta el momento se cuenta con microempresas de Dulces, ropa, artesanías, turismo, zapatería, y papelería. El trabajo comenzó al inicio del año escolar, en la asignatura de Economía, pero a medida que se desarrollaban las actividades se fueron vinculando más docentes.
Sentir de los estudiantes:
Nuestra idea surgió por que queríamos dar a conocer las diferentes artesanías propias de la Guajira, que fuera elaborada por nosotros mismos, y así recuperar todos esos elementos culturales que se han venido perdiendo con el tiempo. Gracias a que en el grupo hay una estudiante Wayuu, el trabajo se facilito, y en estos momentos ya tenemos adelantada la microempresa.
El proyecto es importante por que despierta en nosotros el espíritu empresarial y nos anima a ser emprendedores y a creer en nosotros mimos, ya que sabemos que con buenas ganas y empeño podemos sacar adelante nuestra microempresa.
Wendy Carrascal
Maritza Ramirez
Lorena Escobar
Lucrecia Iguaran
Indira Castro
10B
Cuando empezamos a trabajar en la microempresa, nos dieron un capital (imaginario) de 5.000.000 pesos que deberíamos invertir cuanto antes. No sabíamos en qué, y hablamos con algunas personas para que nos aconsejaran. Actualmente estamos trabajando en una microempresa que produzca y comercie calzado.
Arlen Navas
Jeferson Barros
Jose Luis Agulo
Marlos Arias
10B
El proyecto generó en nosotros grandes expectativas, ya queal final del trabajo debemos hacer una muestra que represente nuestro negocio. Queremos trabajar creando una papelería y brindarle un buen producto a nuestros clientes que sea de excelente calidad. Consideramos que es importante el proyecto por que desde ahora nosotros estamos mirando como será nuestro futuro… es como un proyecto de vida.
Claudina Oliveros
Andry Mizar
10B
Participar del concurso de ensayo que realizó el Banco de la República fue un reto para nosotras, ya que no sabíamos hacer ensayo y sobre todo era difícil argumentar nuestras ideas, pero cuando la seño nos informó que fuimos el grupo seleccionado para representar a ala institución, sentimos mucha alegría por el trabajo que hicimos.
Katherine Medina
11°
Estudiantes que lideran la campaña: Mayra Brito, Kevis Valencia, Diana Rucco, Dubys Alvarado, Kettys Ruz y Dannia Bertel
