La Institución Educativa N°8 esta conformada por 4 sedes: PERPETUO SOCORRO, JORGE ELIÉCER GAITAN, LORENZO GUMERCINDO ALBORNOZ MAESTRE, Y LOS LAURELES. Se encuentra ubicada en la Comuna N°3 al Noroccidente del Municipio de Maicao, en los barrios Pastrana, Simón Mejía, los Laureles, Mareygua y Parrantial, en un sector de estrato social bajo, donde habitan personas de Maicao, indígenas Wayuu de otros municipios del departamento de la Guajira, otras personas que han llegado de diferentes regiones del país desplazados por la violencia o en busca de mejores condiciones de vida.
Pese a las limitantes económicas y sociales que tiene la comunidad del sector, la institución educativa No. 8, se ha esforzado por brindar educación de calidad a 2.870 niños y jóvenes en tres jornadas académicas. Sin embargo el trabajo que con ahínco día a día los docentes y las directivas tratan de realizar no tiene mayores resultados, debido principalmente a la falta de recursos y la manera aislada como cada uno realiza su trabajo que no genera transformaciones profundas en una comunidad con muchas necesidades y con pocas esperanzas.
La familia no brinda mucho apoyo en la formación académica de los estudiantes, en parte por la escasa formación que tienen los padres de familia y en otros por la poca participación que se le brinda de los procesos académicos que se dan al interior de la institución.
Los estudiantes al desarrollarse en entornos difíciles, muestran desinterés hacia las clases y poca motivación por las actividades académicas; ya que no ven en ellas recursos novedosos que los obliguen a aislarse por un momento de sus problemáticas para soñar con un mundo mejor y con nuevas oportunidades que el mismo puede construir por medio del desarrollo de competencias.
Pese a las limitantes económicas y sociales que tiene la comunidad del sector, la institución educativa No. 8, se ha esforzado por brindar educación de calidad a 2.870 niños y jóvenes en tres jornadas académicas. Sin embargo el trabajo que con ahínco día a día los docentes y las directivas tratan de realizar no tiene mayores resultados, debido principalmente a la falta de recursos y la manera aislada como cada uno realiza su trabajo que no genera transformaciones profundas en una comunidad con muchas necesidades y con pocas esperanzas.
La familia no brinda mucho apoyo en la formación académica de los estudiantes, en parte por la escasa formación que tienen los padres de familia y en otros por la poca participación que se le brinda de los procesos académicos que se dan al interior de la institución.
Los estudiantes al desarrollarse en entornos difíciles, muestran desinterés hacia las clases y poca motivación por las actividades académicas; ya que no ven en ellas recursos novedosos que los obliguen a aislarse por un momento de sus problemáticas para soñar con un mundo mejor y con nuevas oportunidades que el mismo puede construir por medio del desarrollo de competencias.
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